Die Anna-Schmidt-Schule sieht ein wesentliches Ziel des Unterrichtes und des Schulalltages in der Erziehung zu einem demokratischen Verständnis und begreift
Demokratie als Wettstreit politischer Ideen. Die Schüler sollen mit diesen Ideen bekannt gemacht werden und lernen, dazu einen eigenen begründeten Standpunkt einzunehmen, kontrovers zu diskutieren und kompromissbereit zu sein.
Anspruch der Schule ist es, nicht nur Bildung zu vermitteln, sondern
auch soziale Kompetenz, denn Bildung wird nur fruchtbar im Miteinander
des gesellschaftlichen Umfelds.
Im August 1951 wurde an der ASS ein Montessori-Kinderhaus eröffnet, dem
sich schon fünf Jahre später eine Montessori-Grundschule anschloss.
Diese erhielt im Jahre 1959 den Status einer staatlich anerkannten
Schule. Seit August 1999 bietet nun auch das Gymnasium in jeweils einer
der Klassen 5-9 Unterricht an, in denen die pädagogischen Gedanken und
Prinzipien Maria Montessoris einfließen.
Die Lehrkräfte der Anna-Schmidt-Schule und die Mitglieder des Schulvereins der Anna-Schmidt e.V. sind der Überzeugung, dass die Schüler im Zusammenhang mit den UNESCO-Aktivitäten die soziale Kompetenz erhalten können, die sie brauchen, um die im 21. Jahrhundert anstehenden Probleme zu verstehen und zu ihrer Lösung beitragen zu können.
Bereits in allen vier Jahrgangsstufen der Grundschule hat sich
fächerübergreifender Unterricht bewährt, dabei eignen sich besonders die
Fächer Deutsch, Sachunterricht und Kunst, aber auch eine Verbindung mit
den Fächern Mathematik, Kunst und Religion ist möglich. Als besonders
geeignet erweisen sich naturkundliche und jahreszeitliche Themen
Musik, Bildende Kunst und Darstellendes Spiel/Theater bieten den jungen Menschen die Möglichkeit, über die Sinne sich und ihr Umfeld wahrzunehmen. Diese Fächer appellieren mehr als andere an die Instanzen des Unbewussten. Sie sind daher – das rationale Verständnis von Welt komplementierend – eine Notwendigkeit, um sich seelisch zu stärken.
Aufgabe des Schulsports ist es, seinen Anteil an der ganzheitlichen
schulischen Erziehung zu leisten und allen Heranwachsenden wesentliche
Einsichten und Fertigkeiten in Bewegung, Spiel und Sport zu vermitteln.
Sie sollen auch über die Schulzeit hinaus ein Leben lang Freude am
Sporttreiben haben.
Kinder und Jugendliche werden heute im weitläufigsten Sinne mit Suchtmitteln konfrontiert. Das Spektrum reicht von illegalen Drogen über Nikotin und Alkohol bis hin zu übermäßigem Medienkonsum.
Die Anna-Schmidt-Schule bietet Schülern eine offene Nachmittagsbetreuung an. Hier können die Schüler gemeinsam essen, die Hausaufgaben erledigen, an einem Freizeitprogramm bzw. den Arbeitsgemeinschaften teilnehmen. Auch hier arbeiten Kollegen in Anlehnung an Maria Montessori, indem sie auf Respekt und Akzeptanz im täglichen Miteinander achten. Die Betreuung hat seit ihrer Entstehung im Sommer 1981 zunehmend an Bedeutung gewonnen.
Die Ganztagsschule gehört seit 1945 zum Konzept der Anna-Schmidt-Schule. War damals die Einrichtung einer Ganztagsschule beispielgebend, ist sie heute aus dem Bildungsangebot nicht mehr wegzudenken.
